22 березня світ відзначає День водних ресурсів. Це важливе нагадування про те, що вода — найцінніший скарб нашої планети, який потребує уваги та захисту. Здобувачі освіти закладу не залишилися осторонь і разом з вчителем біології Дітковською Оленою Володимирівною провели цікаві екологічні проєкти, досліджуючи воду з різних ракурсів.
5 клас – працювали над проєктом «Жива сила».
Наймолодші дослідники вивчали нерозривний зв’язок між водою та землею. Під час практичного заняття учні поміщали краплинки води у стаканчики із землею, адже саме цей дует є основою для всього живого на Землі.
6 клас – мали проєкт «Що нам дає вода».
Діти працювали над візуалізацією водних багатств планети. Кожна символічна краплинка в руках учнів перетворилася на міні-розповідь про те, де мандрує вода: від безкраїх океанів до крижаних гірських вершин. Учні також проаналізували, як людина використовує воду в побуті та промисловості, наголосивши на важливості кожного ковтка чистої води.
8 клас – обговорювали еко-дилему «Вода: врятувати чи занапастити?»
Для восьмикласників завдання було більш аналітичним. Перед ними знаходились дві скриньки: «Я руйную» та «Я оберігаю». Сортуючи картки-краплинки з описами людських вчинків, учні дискутували про наслідки забруднення водойм та шукали шляхи раціонального використання ресурсів. Це була справжня школа екологічної відповідальності, де кожен зробив свій вибір на користь збереження довкілля.
